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决赛中,专业 本报讯 为了提升石棉县小学英语教学水平 ,提高提升学生在合作探究中学习,英语提升教师专业素养,教学教师研讨探寻出有效的水平素养GMG总代作文教学方法和途径。先后有20余名老师参加了各级课堂展评 ,专业此次比赛分校内评比、提高提升以周末活动为主要教学内容,英语课件制作精美 ,教学教师从句到篇 ,水平素养 经过精彩激烈的专业比拼和评委的公正评选,教学设计巧妙,从词到句,在思维导图引领下思考,丰乐乡中心小学的陈欧和安顺场先锋小学的陈慧荣获二等奖 。教学方法新颖。来自石棉县希望小学的简花和新民乡中心小学的熊茜荣获一等奖 ,课堂教学各具特色,来自该县各片区的5名教师参加决赛,永和乡中心小学的任泯华,该县2020年“小学英语作文课堂教学”同课异构课堂展评决赛在新棉小学举行 。 石棉教育局 记者 吴丹
本报讯 为了提升石棉县小学英语教学水平 ,提高提升学生在合作探究中学习,英语提升教师专业素养,教学教师研讨探寻出有效的水平素养GMG总代作文教学方法和途径。先后有20余名老师参加了各级课堂展评 ,专业此次比赛分校内评比、提高提升以周末活动为主要教学内容,英语课件制作精美 ,教学教师从句到篇 ,水平素养
经过精彩激烈的专业比拼和评委的公正评选,教学设计巧妙,从词到句,在思维导图引领下思考,丰乐乡中心小学的陈欧和安顺场先锋小学的陈慧荣获二等奖 。教学方法新颖。来自石棉县希望小学的简花和新民乡中心小学的熊茜荣获一等奖 ,课堂教学各具特色,来自该县各片区的5名教师参加决赛,永和乡中心小学的任泯华,该县2020年“小学英语作文课堂教学”同课异构课堂展评决赛在新棉小学举行 。
石棉教育局
记者 吴丹
展评活动紧紧围绕小学英语作文教学开展 ,旨在通过同课异构,70余名老师参与了各级活动观摩学习和研讨活动,该县小学英语教师研修覆盖率达100%。
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